■记者调查　　　　　　　　　　　　　　

　　文/图 本报记者 程丽娜 于洁

　　

　　“集齐‘口袋怪兽橡皮擦’七字得奖学金五元”、“集满1-24号小贴纸票样中奖学金五元”……商家屡屡出现的促销手段如今走到了中小学校园附近。为了换取所谓的“五元奖学金”，不少孩子花费五十元甚至更多的零用钱购买商品，积攒了几百张小贴纸，有的则开始偷家长的钱。昨日，记者对此现象作了一番调查。

　　【新闻背景】

　　厚厚一叠奖卡

　　昨日10时许，马先生拿着一沓沓花花绿绿的卡片站在某小学门前，一脸焦虑。他的女儿上小学五年级，这些卡片都是女儿以抽奖的形式购买的。“如果不是帮孩子整理书包，我根本不知道她一直在买这些东西。”说话间，马先生将手中的卡片向记者一一展示。其中光人民币造型的“儿童玩具银行”纸币就有近30厘米厚，不同面值的钱币贴纸装了满满一个中型信封，一沓富贵银行的仿真存折也有近20厘米厚。“纸币、贴纸和存折是一套装在一个红包里，每抽一个红包，就得5毛钱。”马先生说，“存折”里面印有不同面值的钱币图案，孩子将所得的贴纸贴到相应的图案上，贴满整个“存折”就可以得到奖学金5元。

　　“孩子说班里同学都买，她觉得好玩，也加入了抽奖队伍。”马先生气愤地说，小学校门外有好多小摊位，孩子每天放学都要从那些摊位上买玩具、零食。同学之间还拿玩具互相攀比，为了避免孩子乱花钱，他尽量控制孩子的零花钱，没想到女儿为了抽奖、买玩具，竟私自从家中拿钱。

　　眼看孩子花钱越来越大手大脚，甚至为了要钱还学会了撒谎，马先生焦急万分。

　　【记者调查】

　　学校门口“商贾云集”

　　昨日11时许，记者来到东风路某小学门前，一些小商贩推着摆放各类小玩具的货车向校门口靠拢。学校两旁的商铺老板也走出店门翘首期盼。

　　11时20分许，放学后孩子们径直奔向各个摊位和店铺。“老板，我抽10个‘红包’。”一个小女孩将5元钱递到店主手中。拿到钱，店主乐呵呵地从柜台中拿出一个印有“富贵银行”的纸盒，里面整齐摆放着红色纸包。女孩从纸盒中抽出10个红纸包，一一查看里面装着的“钱币”和贴纸，脸上时而开心时而失落。“还是没能中奖。”女孩说，除了集满“存折”能中5元钱外，红包中偶尔也能抽中5毛钱的奖券。当抽中5毛钱奖券时，老板会再让抽一次，并不会兑现现金。

　　记者在该店门口等候的近15分钟，陆陆续续来抽“红包”的学生近8名，每次花费的金额不同，有的1元，有的10元。

　　12时许，记者又来到谈南路小学，小学门前的摊位前仍有不少学生流连。上三年级的亮亮手捧着四个小盒开开心心地离开摊位。“这是橡皮擦，但我们从来都不用。”亮亮从小纸盒中倒出四个不同造型的“小怪兽”。在纸盒外包装上标明这种“小怪兽”共有500种，内部的卡片上还写着：“集齐‘口袋怪兽橡皮擦’七字得奖学金五元”。

　　“当然不会那么容易中奖！”亮亮说，他每天花2元钱买4盒，已经买了一百多盒，但能凑成中奖那几个字的只有两组。“五百个‘小怪兽’也没有集全。”小亮认真地说，通过这种游戏，他和同学们还比着谁的运气好坏。“我的命不好不坏，将来发不了财。”在小亮心里，这种游戏类似于大人们都想着中500万。

　　■提醒

　　老师家长要帮助孩子判断对错

　　河北师范大学附属中学的心理老师郭学东分析，经销商利用了小孩子自控能力差、缺乏判断意识的特点，提供的商品类似于博彩，非常容易让孩子沉浸其中。据他了解，迷恋中奖商品的多数是低年级小学生，有的刚上一年级就开始购买“中奖商品”，而家长都是通过发现“家里钱管不住了”才了解到孩子的问题。郭学东说，这种现象不单单是孩子的行为问题，而是一种社会问题。学校里老师会教育，家长也要多和老师做沟通，“家庭内一定要形成规范，如同学校的规章制度，帮助孩子界定事物的好坏。另外，要相应地制定惩罚措施。”郭老师支了一招，家长可以带着孩子一起去卖这类商品的摊点，明确告诉经销商这种行为太恶劣，让孩子体会到事件的严重性，帮助他意识到对错，学会判断是非。

　　■相关链接：

　　在中华人民共和国教育部令第23号《中小学幼儿园安全管理办法》中明确规定，工商行政管理部门应当依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点；卫生、工商行政管理部门应当对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。